Penktadienį, balandžio 19 d., mūsų gimnazijoje tiek per pamokas, tiek per pertraukas buvo gerokai daugiau nei įprasta mokytojų. Tai kolegės miesto lituanistės, kurios atvyko į metodinę dieną ,,Kompetencijų ugdymas lietuvių kalbos pamokose“. Jos dalyvavo mokytojų L. Bručkienės ir I. Kastravickienės atvirose pamokose, paskui dar klausėsi pranešimų ir mokinės nugalėtojos oratorinės kalbos, reflektavo ir bendravo. Įvairių ugdymo įstaigų specialistės stebėjo, kaip vienuoliktokai įvaldę ,,Sūkurio“ metodą, dvyliktokai ,,Durstinį“, taip pat turėjo unikalią galimybę pasirinkti – pamatyti devintokų ,,Upę“ ar darbinę oratorinio meno pamoką. Kaip juokavo mokytojos, būtų gerai abi. Išgirdusios jaunuosius oratorius ir jų bendraklasių darbą analizuojant kalbas, tikrai džiaugėsi, tačiau priminė, kad norėtų kada ir ,,Upe“ pasiplaukioti. Net pertraukos buvo užimtos – mokyklos svečiai turėjo unikalią galimybę dalyvauti Lietuvių kalbos savaitės baigiamojoje sveikinimų ceremonijoje. Refleksijos metu buvo akcentuotas laisvės, betarpiško mokinių ir mokytojų bendradarbiavimo, šviečiančių akių ir nuostabos pojūtis. Mokytojoms įspūdį darė tai, kad visose pamokose dominuojanti buvo mokymosi paradigma. Būtent toks pasirinkimas ne tik suteikia žinių, bet ir ugdo kompetencijas. Taip pat buvo padėkota mokytojoms V. Gvozdevienei ir A. Mėlynienei, kurios stengėsi, kad miesto kolegės jaustųsi laukiamos ir apsuptos dėmesio.
Už nuotraukas dėkojame mokytojai J. Momkienei
