Sėkmės istorijos

Interviu su buvusia mokine Ieva Budriūnaite.

---

 Lukas Kuktorovas

Kada baigėte mokyklą, kurioje klasėje mokėtės (muzikos ar dailės)?

      Mokiausi muzikos klasėje  (2014 metų laida). Klasės  auklėtoja: Onutė Malinauskienė.

Darbo patirtis. Kuo dirbate šiuo metu?

      2 metus dirbau antžeminio aptarnavimo įmonėje ,,Menzies Aviation’’, Londono City oro uoste. Aptarnavome ,,BA Cityflyer’’ oro linijas. Ten dirbau keleivių aptarnavimo agentu. Mano pareigos buvo:

•registacija į skrydžius ir jų laipinimas

•vėluojančio bagažo paieška

•reisų išvykimo prižiūrėjimas (skrydžių informacija, vartų alokacija ir pan)

      Tuo pačiu metu atlikau ir skrydžių dispečerio darbą:

•atsakingas už kievieną skrydį, nuo lėktuvui nusileidus, iki jam išvykstant (žmogus, su racija, geltona liemene ir papkute, lakstantis aplink lėktuvą su krūva popierių)

•dokumentų ruošimas lėktuvo išvykimui

•bagažo ir degalų pakrovos skaičiavimas

•tinkamas lėktuvo svorio ir balanso skaičiavimas

•visapusis lėktuvo saugos užtikrinimas, kol jis stovi ant žemės.

       Dabar jau virš 3 metų dirbu skrydžių palydovu ,,British Airways’’, Londono ,,Heathrow’’ oro uoste (didžiausias oro uostas Europoje). 

Tikriausiai visiems yra žinoma ši profesija, tačiau ne visi žino, kad skrydžių palydovai ne tik kavą ir arbatą 10 km aukštyje pilsto ir maistą dalina, bet yra atsakingi už visų keleivių ir orlaivio saugumą skrydžio metu. Mes mokame gesinti gaisrą, per 90 sekundžių evakuoti pilną lėktuvą (168-450 keleivių), gaivinti, sąmonę praradusius, teikti pirmąją pagalba, bei su medikų pagalba tiekti tam tikrus vaistus. Su medikais susisiekiame palydovyniu ryšiu iš Finisko, Arizonos, JAV. Ten, ligoninėje, jie pakelia ragelį ir gali suteikti visokeriopą pagalbą. Kas metus turim grįžti į skrydžių mokyklą, kur atnaujiname žinias ir gauname  naujų. Po 3 dienas trunkančių kursų, bei teorinių ir praktinių egzaminų, gauname naują licenciją, galiojančią iki kitų metų. 

     Aš skaidau ir trumpais, ir ilgo nuotolio skrydžiais, dėl to kieviena diena vis kitokia. Gali būti reisas pirmyn, atgal į Mančesterį (20 minučių skrydis) arba 3 naktys Santiage, Čilėje (14.5 valandų skrydis). Tokio ilgo skrydžio metu gauname apie 4 valandų pertrauką, kurios metu ilsimės poilsio kambaryje, įregtame lėktuvo lubose, virš keleivių salono. Ten būna apie 8 lovos (priklauso nuo lėktuvo tipo) ir kartais sėdynės, jeigu miegas neima. Kadangi reisas ilgas, o nuovargis lėktuva ima daug greičiau, nei ant žemės, pagal ES reglamentus, orlaivio įgula privalo ilsėtis skrydžio metu, kad prieš lėktuvui nusileidžiant būtume žvalūs ir avarijos atvėju nedelsdami tinkamai sureaguotume. 

     Kartais sunku pavadinti darbą darbu, kai nusileidi Bahamose ir turi bemaž savaitę 5* viešbutyje, arba 9 dienų kelionė į Sidnėjų per Singapūrą. Dėka šio darbo jau aplankiau visus 6 žemynus, sutikau daugybę įvairių žmonių ir praplėčiau akiratį. Kitą kartą lipdami į lėktuvą nusišypsokite ir pasisveikinkinte su savo skydžio palydovais. Kartais vieno keleivio šypsena gali praskaidrinti mūsų dieną!

Kas lėmė Jūsų profesijos pasirinkimą?

       Kai man buvo 12 metų ir kartu su tėčiu pirmą kartą skridau lėktuvu, tada ir supratau, kad noriu dirbti lėktuve. Nuo to laiko pradėjau domėtis skrydžio palydovo profesija ir taktiškai to siekiau.

Kokias vertybes ir gebėjimus išugdė mokykla?

        Mokykla davė muzikinį išsilavinimą tai laipinant keleivius galiu paniūniuoti klasikinę muziką, kuri groja fone. O jeigu rimtai, tai savarankiškumo, atsakingumo ir organizuotumo. Mano darbui anglų, rusų, vokiečių, geografija, fizika praverčia. Ir matematika, nors mokytojai Mačernienei bandydavau įrodyti, kad man jos nereikia. Klydau. 

     Linkiu nepasiduoti ir siekti savo tikslų ir svajonių, nes viskas yra įmanoma! Tik pirmyn ir aukštyn!

---

Kada baigėte mokyklą, kurioje klasėje mokėtės (muzikos ar dailės)?

       Greta Janavičiūtė, buvusi mokytojos Onutės Malinauskienės auklėtinė. Baigiau mokyklą 2014 metais, mokiausi muzikos klasėje.

Jūsų išsilavinimas.

       2018 metais baigiau Westminsterio universitetą (Anglija), įgijau koorporacinių finansų investavimo profesiją.

Darbo patirtis. Kuo dirbate šiuo metu?

         Šiuo metu gyvenu Londone, dirbu finansų investavimo analitike britų investiciniame fonde pavadinimu ,,Advance Global Capital“, kur investuojame į finansines institucijas susiformavusių ir besiformuojančių rinkų šalyse. Esu atsakinga už mūsų portfelyje esančius Afrikos, Azijos ir Vidurio bei Rytų Europos regionus. Kiekvieną dieną analizuoju finansinių institucijų finansinę bei ekonominę būklę, jų pinigų srautus, vertybinius popierius, veiklos rezultatus bei turiu užtikrinti, kad klientai vykdytų tam tikrus įsiparegojimus pagal sandorius. Dėl to labai dažnai artimai bendradarbiauju su vidiniais rizikos bei investicijų departamentais. Darbas intensyvus, reikalaujantis budrumo, kruopštumo, bendravimo įgūdžių, neretai ilgų darbo valandų, tačiau visa tai atsiperka su kaupu – galimybė keliauti, plėsti savo akiratį, susitikti su žmonėmis iš viso pasaulio, pasisemti žinių iš savo darbą itin gerai išmanančių kolegų, tai dalykai, kurie kiekvienai dienai suteikia be galo daug dinamiškumo bei reikšmingą postūmį veikti.

Kas lėmė Jūsų profesijos pasirinkimą?

        Sunku pasakyti, kas tiksliai lėmė mano profesijos pasirinkimą. Bet tikiu, kad prie mano sprendimo prisidėjo mane supantys žmonės – šeima ir mokytojai, kurie davė neįkainojamus patarimus bei aktyvi veikla mokykloje – man patikdavo išbandyti save įvairiose srityse, pradedant pianino ir šokių pamokomis, dainavimu chore ir baigiant mokinių mokomosios bendrovės įsteigimu bei dalyvavimu finansų ir ekonomikos konkursuose. Plati popamokinė veikla mokykloje leido atrasti save, suprasti, kuo užsiimant labiausiai jaučiuosi savimi.

Kokias vertybes ir gebėjimus išugdė mokykla?

       Vydūno mokykla ypatinga – nuo mažų dienų čia skatinamas kurybiškas mąstymas bei siekis imtis iniciatyvos. Neretais atvejais šie įgūdžiai man padėjo ne tik studijuojant, bet ir dirbant – nors mano darbas analitinis ir dažnai viskas yra matoma tik juoda/balta spalvomis, tačiau būtent puoselėjamas kūrybiškumas leido tapti lankstesne bei greitai prisitaikyti prie naujų pokyčių. Taip pat visuomet jaučiamas mokytojų palaikymas leido patikėti savo jėgomis ir niekuomet nenuleisti rankų siekiant savo tikslų.  

Jūsų palinkėjimas mokiniams besirenkantiems savo kelią.

         Mano palinkėjimas būtų, niekada nebijoti siekti savo svajonių, kad ir kokios jos šiuo metu atrodo nepasiekiamos, ir neskubėti, jei jaučiatės pasimetę. Atminkite, kad net ir užtikrinčiausiai atrodantis žmogus taip pat dvejoja ir pasimeta pasirinkimų kelyje. Pakeliaukite, būkite smalsūs, mėgaukitės procesu (juk tokį turime tik vieną kartą gyvenime!), o svarbiausia – nebijokite suklysti ir paprašyti mokykloje ir šeimoje esančių žmonių patarimo, nes yra didelė tikimybė, kad būtent taip atrasite TĄ veiklą, kuri taps ne tik Jūsų darbu, bet ir hobiu. 🙂

Giedrė Vaicekauskaitė, Seimo nario Gintaro Steponavičiaus padėjėja komunikacijai, buvusi chemijos mokytojos Vilijos Šatkauskienės auklėtinė, mokėsi muzikos klasėje. Klaipėdos universitete baigė lietuvių kalbos ir režisūros studijas, įgijo filologijos bakalauro laipsnį.

Darbo patirtis. Kuo dirbate šiuo metu?
Labai anksti pradėjau dirbti Lietuvos jūrų muziejuje. Treniravau šiaurės jūrų liūtą Piratą. Vėliau kryptis pasikeitė, dirbau socializacijos projektuose – mokydavau autizmo ir dauno sindromus turinčius vaikus. Dar po kurio laiko, jau Vilniuje, dirbau renginių organizavimo įmonėje kūrybos vadove, o jau daugiau nei metai dirbu Seimo nario Gintaro Steponavičiaus padėjėja komunikacijai.

Kas lėmė Jūsų profesijos pasirinkimą?
Gyvūnų trenerės – meilė ir susižavėjimas didžiuliais pavojingais gyvūnais. Adrenalino stoka. Darbui su vaikais įkvėpė noras padėti kiekvienam žmogui atrasti vietą bendruomenėje, nepaisant jo skirtybių nuo kitų. Renginius organizuoti pradėjau jau mokykloje, todėl, ieškant darbo, kuris padėtų įleisti šaknis sostinėje, šis pasirodė tinkamiausias. Politika – labai seniai ir daug kas kartoja, kad tai mano vieta. Kas vakarą eidama miegoti pakartoju sau, kad esu vienas iš laimingų žmonių, kurie dirba mėgstamą darbą puikiai sau tinkančioje vietoje. Kasdieniai iššūkiai ir nepaprastai įdomūs žmonės – štai kas lemia politikos kelio pasirinkimą.

Kokias vertybes ir gebėjimus išugdė mokykla?
Kūrybiškumą. Aš visada galvojau, kad tai svarbiausia savybė žmogui. Mokykloje išmokau „džiazuoti“ – mokėti laiku ir vietoje reaguoti į situacijas improvizuojant. Ir gyvenime tai labai praverčia. Ramiai, optimistiškai, kūrybiškai spręsti iššūkius, nepasiduoti ir nenuleisti rankų siekiant savo tikslo.

Jūsų palinkėjimas mokiniams besirenkantiems savo kelią.
Nebijokite! Klyskite! Eikite! Mylėkite! Kasdien būkime geresni, nes nėra kažkokio mistinio darinio „Lietuva“. Esame mes, Lietuvos žmonės. Jeigu kasdien būsime geresni, Lietuva bus geresnė, o jeigu blogesni – blogesnė. Viskas mūsų rankose. Baigę Vydūno mokyklą mes turime išskirtinę galią – visada žinome, kad šalia, petys petin stovi vydūniukų kariuomenė, pasiruošusi padėti, apginti, saugoti kiekvieną didžiulės šeimos narį.

Matas Drukteinis, buvęs Onutės Malinauskienės auklėtinis, kompozitorius, LMTA magistrantas.

Kada baigėte mokyklą, kurioje klasėje mokėtės (muzikos ar dailės)?
Mokyklą baigiau 2009 metais, mokiausi muzikos klasėje.

Jūsų išsilavinimas.
Dvejus metus studijavau Kino vadybą Lietuvos muzikos ir teatro akademijoje, nusprendžiau nutraukti studijas ir įstojau į Muzikos kompoziciją (specializacija: kinas, TV ir multimedija) toje pačioje aukštojoje mokykloje. Čia baigiau bakalauro studijas ir dabar studijuoju Muzikos kompozicijos magistratūroje.

Darbo patirtis. Kuo dirbate šiuo metu?
Darbas, esant kompozitoriumi, yra kurti. Dalyvauju įvairiuose šiuolaikinės muzikos festivaliuose, atskiruose projektuose,  šiek tiek dirbau su kino industrija, teatru. Šiuo metu šalia kūrybos užsiimu ir projektine veikla: kūrybinių, edukacinių dirbtuvių, meno renginių ir kūrybos platformų organizavimu. Esu įsteigęs ir vadovauju viešajai įstaigai „Meno genas“, kuri valdo aktualaus meno tinklą „VOX ART“ – žiniasklaidos priemonę internete, skirtą šiuolaikinio meno sklaidai.

Kas lėmė Jūsų profesijos pasirinkimą?
Į kino vadybos studijas įstojau vedamas mokykloje išugdyto noro organizuoti kultūrinius projektus. Tačiau, nors ir kokia būtų įdomi, kino industrija reikalavo kiek kitokių asmeninių savybių, tad teko iš naujo ieškoti savęs. Atradau tai, ką Vydūno mokykloje mane mokė visą laiką – pažinti, mylėti muziką ir būti joje. Įstojau į Muzikos kompoziciją ir esu be proto laimingas. Ši veikla, aišku, reikalauja didelio atsidavimo, tačiau šalia jos vis tiek atradau laiko organizuoti projektus, kurie prisidėtų prie didesnio kultūros ir meno pažinimo.

Kokias vertybes ir gebėjimus išugdė mokykla?
Mokykla išugdė vidinės laisvės pojūtį – laisvės tikėti savimi ir kitais, siekti savo tikslų ir troškimų, nebijoti klysti ir eiti į priekį, laisvę keistis ir būti geresniam. Aplinkui susiduriu su daugybe žmonių, kurie yra pasiklydę savyje, nežino, ko nori iš gyvenimo, ir net jei žino, bijo imtis ryžtingų veiksmų tai pasiekti. Jau mokykloje mus mokė ieškoti savęs: skatindavo įsitraukti į įvairius projektus, patiems juos organizuoti – užimti pilietišką ir, svarbiausia, kūrybišką poziciją. Galbūt kartais vykdavo diskusijos, kad tokios veiklos atitraukdavo nuo mokymosi, tačiau vėliau supranti, kad ta papildoma veikla, patirtis  ir yra vertingiausios tavo pamokos. Žinios ateina ir nugula į užmarštį – juk yra „Google“! Patirtis ir suvokimas, kaip veikia visuomenė ir koks gali būti tavo vaidmuo, keičiant pasaulį, lieka visam gyvenimui.

Jūsų palinkėjimas mokiniams besirenkantiems savo kelią.
Nebijokite išbandyti įvairių veiklų ir jas keisti, kol atrasite tą savo, kuri jus džiugins visą gyvenimą. Tačiau kartu analizuokite save ir ieškokite atsakymo, kas jūs esate ir ko norite pasiekti gyvenime, kokie jūsų tikslai ir troškimai. Nebijokite svajoti ir įsivaizduoti, kaip jūs atrodytumėte po 5, 10, 20 metų. Galvojate, tai labai toli? Greitai suprasite, kad ne. Jeigu galvosite, kad nieko nėra neįmanomo, pasieksite tai, ko net patys ar aplinkiniai nesitikėtų. Priimkite iššūkius, nes jie veda jus į priekį. Ugdykite savo kūrybiškumą, nes kad ir kokią sritį pasirinktumėte, iš jūsų tikėsis ne tik uolaus darbo, bet taip pat netikėtų sprendimų ir originalaus mąstymo.