2023-04-20 6 teatro klasei įvyko netradicinė matematikos pamoka. Kelias pamokas prieš šią dieną mokiniai mokėsi sudėti, atimti ir sudauginti mišriuosius skaičius. Tačiau nėra įdomesnio uždavinio, nei paties sukurto. Oras balandžio 20 dieną buvo tiesiog fantastiškas, todėl ir kilo mintis pamoką pravesti lauke ir pasinaudoti kūrybos magija, kai mokiniai patys susikuria uždavinius ir juos išsprendžia.
Šeštokams buvo iškelti keli klausimai: „Ar įmanoma patiems sudaryti tokių uždavinių, kuriuos randame vadovėlyje? Iš kur paimti skaičius?“ Diskusijos metu išgryninome skaitmenų šaltinį – iš automobilių numerių. Visi kartu suformulavome pamokos uždavinį ir aptarėme veiklą: išeisime į lauką, užrašyme tris automobilių numerius, iš jų skaitmenų sukonstruosime tris mišriuosius skaičius a , b, c, iš kurių sudarysime reiškinį (a + b) ∙ c ir jį išspręsime.
Išėję į lauką mokiniai jau žinojo, kurios mokytojos automobilio numerius naudos savo skaičiavimams. Užfiksavę duomenis visi įsitaisė saulutėje ir pradėjo konstruoti mišriuosius skaičius ir reiškinius. Buvo smagu stebėti ir konsultuoti vaikus, kurie su neišpasakotu entuziazmu bandė įveikti atrodo neįveikiamus skaičius. O kai išgirsti žodžius: „Aš pagaliau supratau tuos veiksmus“, širdis dainuoja, ypač, kai vaiko rezultatas yra teisingas.
Matematikos mokytoja Viktorija Šamrina
