5-oje klasėje laukia begalės iššūkių. Vienas iš jų – tai netradicinio ugdymo diena, dažniausiai praleidžiama kelionėje. Spalio 10 d. 5d klasės mokiniai išvyko ieškoti istorijos ženklų į Kuršių genties istorijos muziejų, įsikūrusį Mosėdyje. Tai unikali vieta, kurioje muziejaus sumanytojų Irmos ir Beno Šimkų dėka, galima išvysti kuršių genties archeologinių radinių tikslias rekonstrukcijas. 5-okams apie kuršių gyvenimą, kasdienybėje naudotus daiktus pasakojo Ingrida Šilgalytė. Ne tik pasakojo, bet ir išbandyti kvietė. Vaikinai neatsispyrė galimybe užsivilkti šarvus ir pasimatuoti šalmus, paliesti kalavijus ir ietis. Pro merginų akis nepraslydo papuošalų ir spalvotų stiklo karoliukų vėriniai. Klausimai nesibaigė viso susitikimo metu. Mokiniai turėjo įveikti užduotį – rasti patinkančius daiktus, juos nusipiešti savo eskizų bloknotuose ir sužinoti kuo daugiau informacijos apie piešinyje užfiksuotą daiktą. Laikas ištirpo istorijoje, o naujos patirtys padėjo labiau įsijausti ir suprasti per istorijos pamokas nagrinėjamas temas.
Sugrįžus į mokyklą istorijos mokytoja Maja Petrovienė 5d mokiniams sukūrė naują iššūkį – istorijos pamokoje kūrybiškai patyrinėti kuršių palikimą ir patiems pabandyti atkurti archeologinį radinį. Kas yra rekonstrukcija, ką veikia restauratoriai ir archeologai, kas apsunkina jų darbą ir kokią svarbią misiją jie atlieka. Pamokoje panaudota pačių vaikų iš muziejaus parsivežta medžiaga – eskizai. Mokiniams teko krapštytis savo atminties kloduose ir užbaigti vaizduoti gautą archeologinį radinį bei jį aprašyti, o atlikus darbą – tinkama tvarka jį eksponuoti laikinoje ekspozicijoje. Taip susipynė kelionėje į Mosėdį patirtos akimirkos, istorijos faktai, piešimo įgūdžiai ir pačių vaikų kasdienybė. Integruotose veiklose istorija tapo truputį labiau apčiuopiama.
Kelionėje ir naujuose iššūkiuose 5d klasės mokinius lydėjo klasės auklėtoja dailės mokytoja Aurelija Žvinklytė-Rimšienė, gyvenimo įgūdžių mokytoja Sandra Kireliauskaitė ir istorijos mokytoja Maja Petrovienė
